Faça com que seu filho fique ansioso por sua próxima descoberta matemática!
A sequência do aclamado jogo ganhador de vários prêmios Slice Fractions – Melhor de 2014 e Escolha dos editores da Apple Store.
Ajude o Mamute a recuperar seu chapéu roubado com a ajuda de novas criaturas que se movem, se multiplicam e revelam suas frações escondidas. Embarque numa jornada surpreendente nesse jogo de puzzle feito para crianças de 6 a 12 anos.
CARACTERÍSTICAS
• Aprenda conceitos sobre frações sem precisar usar palavras
• Experimente uma atividade concebida por pesquisadores da Canadian University (UQAM)
• Resolva mais de 100 puzzles físicos únicos em três mundos coloridos
• Encontre e reúna pets amigáveis que irão o acompanhar em sua aventura
• Jogue em um ambiente digital seguro: sem propagandas ou compras dentro do jogo
MÉTODOS DE APRENDIZAGEM
• Um estudo da UQAM mostrou que o Slice Fractions original melhorou significantemente o desempenho dos alunos em mais de 10,5% no teste padrão “Tendências internacionais no estudo de matemática e de ciência” (TIMSS) depois de apenas três horas de jogo.
• Uma abordagem baseada em representações visuais e didáticas que melhoram o entendimento conceitual das crianças sobre frações.
CONCEITOS SOBRE FRAÇÕES
• Dividir o todo em partes
• Notação de numerador / denominador
• Frações equivalentes
• Multiplicação de frações
• Achando o denominador comum.
• Frações maiores que 1
PROFESSORES
O Slice Fractions 2 é baseado nos seguintes conceitos do Common Core (Núcleo Comum): 2.G.A.2 | 2.G.A.3 | 3.NF.A.1 | 3.NF.A.3 | 4.NF.A.1 | 4.NF.B.3 | 4.NF.B.4 | 5.NF.A.1 | 5.NF.B.3
O Slice Fractions e o Slice Fractions 2 são complementares e abordam conceitos de aprendizagem diferentes inspirados pelo Common Core. Nenhum conhecimento preliminar sobre frações é necessário.
Para a experiência completa de aprendizagem, adquira a coleção Slice Fractions.
ULULAB
Produzimos videogames divertidos e pedagógicos. Buscamos a garantia de que esses jogos sejam intuitivos e proporcionem um aprendizado profundo de conceitos. Acreditamos que podemos explorar os limites do aprendizado baseado em jogos.
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