Dahar - Jharkhand

O aplicativo é usado para identificar as crianças fora da escola.

DAHAR “डहर” é um aplicativo digital móvel e baseado na Web para um plano de ação holístico e revisão de crianças fora da escola (OoSC) e que abandonam a escola no estado de Jharkhand, desenvolvido com o apoio da UNICEF. Literalmente, a palavra DAHAR é derivada do dialeto Nagpuri, que é um dos dialetos locais na região de Chotanagpur no estado que significa “Caminho do Caminho”. Esta é uma iniciativa do Jharkhand Education Project Council sob o Departamento de Educação Escolar e Alfabetização, Jharkhand, que está implementando o principal programa de educação - “Samagra Shiksha”. Este aplicativo é principalmente para rastrear crianças fora da escola e planejar e incluir essas crianças no sistema de ensino regular. Esta aplicação apoiará no planejamento e concepção de diferentes estratégias para integrar crianças fora da escola e monitorar os esquemas projetados para eles. Além de integrar crianças fora da escola, este aplicativo monitoraria sua progressão ano a ano, de modo a lidar de forma eficiente com OoSC e crianças que abandonaram a escola:

• Realizar pesquisa porta a porta e preparar um banco de dados de todas as crianças em idade escolar

• Enumere e monitora o OOSC de maneira oportuna e de qualidade, por meio de análise e monitoramento intensivos de dados e integrá-los

• Reduzir o número de crianças fora da escola por meio de matrículas oportunas, frequência regular e aprendizagem flexível para crianças do ensino fundamental e médio

O aplicativo DAHAR é a versão digitalizada dos formulários de papel de caneta que permite a coleta de dados de campos que irão capturar caracteres, bem como números de acordo com os requisitos do campo. Ele suportará a validação de dados em tempo real, garantindo que os dados coletados sejam dignos de análise posterior.

3 tipos de usuários usarão o aplicativo extensivamente com recurso de login para cada tipo de usuário que tem funções específicas a desempenhar para tornar o programa um sucesso.

Três usuários são os seguintes:

• Professor da escola (Surveyor) - terá que identificar a criança fora da escola

• Chefe Mestre (oficial de planejamento) - terá que matricular a criança fora da escola

• Oficial de monitoramento (oficial zonal) - terá que monitorar a criança fora da escola.

A aplicação refletirá diferentes funcionalidades de acordo com o login de um tipo de usuário.

Este aplicativo pode ser usado para:

• Identificação de crianças como fora da escola

• Planejamento de crianças fora da escola

• Inscrição das crianças fora da escola identificadas

• Monitoramento e acompanhamento das crianças matriculadas fora da escola

• Integração final das crianças para a próxima sessão.

• Adição e marcação de habitações para uma área de captação particular a partir da interface do chefe do mestre

Recursos do aplicativo

• Pesquisa Digital

• O aplicativo está funcional no modo offline também, ou seja, a pesquisa também pode ser feita caso o aplicativo não tenha conexão com a internet, os dados serão armazenados no aplicativo e assim que a conectividade for recuperada os dados serão sincronizados com o servidor.

• Interface amigável

• Aplicação bilíngue, ou seja, a aplicação suporta os dois idiomas inglês e hindi

• Várias pesquisas podem ser realizadas no mesmo aplicativo

• As validações foram incorporadas para aumentar a qualidade dos dados