Statistics TextBook 11th

تم نشر هذا الكتاب بواسطة مجيد بوك ديبوت لاهور ، فيصل أباد وروالبندي.

تم نشر هذا الكتاب من قبل مجيد بوك ديبوت لاهور ، فيصل آباد وروالبندي لطلاب السنة الأولى.

يقدم هذا الكتاب المدرسي ملخصًا شاملاً إلى حد ما لما ينبغي مناقشته في دورة تمهيدية في الإحصاء. تمارين محو الأمية الإحصائية مثيرة للاهتمام بشكل خاص. قد يكون من المفيد أن يتم إرفاق الجداول الإحصائية في نفس الحزمة ، على الرغم من أنها متوفرة عبر الإنترنت.

المصطلحات والتدوين المستخدمة في الكتاب المدرسي هي جميلة القياسية. المحتوى دقيق.

لا يفسر الكتاب المدرسي بالضرورة اشتقاق بعض الصيغ وسيحتاج الأمر إلى زيادته بواسطة المدرب في مناقشة الفصل. ما هو مفيد هو أن هناك طرقًا متعددة لمناقشة الموضوع باستخدام الرسوم البيانية والحسابات وتفسيرات النتائج. يجب أن تغطي الكتب المدرسية للإحصائيات مجموعة واسعة من المواضيع مع قدر لا بأس به من العمق. للقيام بذلك بإيجاز أمر صعب. هناك خط رفيع بين أن يكون موجزا وواضحا ، وهذا الكتاب المدرسي يعمل بشكل جيد ، وجاف نوعا ما. قد يكون الأمر متروكًا للمدرب لإحضار دراسات الحالة في القراءات التي نعرضها على الموضوعات بدلاً من الانتظار حتى نهاية الفصل.

يستخدم الكتاب المدرسي الترميز والمصطلحات القياسية. يرتبط قسم العناوين في كل فصل ارتباطًا وثيقًا بالموضوعات التي يتم تناولها. ترتبط مشاكل نهاية الفصل وتطبيقات محو الأمية الإحصائية ارتباطًا وثيقًا بالمواد المشمولة.

ديفيد لين أستاذ مشارك في أقسام علم النفس والإحصاء والإدارة بجامعة رايس. حارة هي المطور الرئيسي لهذا المورد على الرغم من أن العديد من الآخرين قد قدموا مساهمات كبيرة. تم تطوير هذا الموقع في جامعة رايس وجامعة هيوستن كلير ليك وجامعة تافتس.

إن "النصية" للنص تجعل تدفق المادة غير متصل قليلاً. إذا كان من الأفضل أن تكون هناك مساءلة عما كان يجب على الطالب تعلمه بالفعل في قسم مختلف. من السهل العثور على المواد السابقة ولكن لا يشار إليها باستمرار في النص

لم أر أي أخطاء نحوية.

لست متأكدًا من كيفية تقييم ذلك. تستند الأمثلة في معظمها إلى التجربة الأمريكية والبيانات المُلمحة إلى معظمها محلية. ومع ذلك ، لست متأكدًا مما إذا كان ذلك يخلق مشكلة في فهم المنهجية.